Origami Accesible: el proyecto avanza en la creación de materiales inclusivos
Este viernes 30 de octubre se realizará un nuevo taller en la Biblioteca Popular Crucero General Belgrano.
El proyecto de extensión “Origami Accesible: experiencias inclusivas en la Biblioteca Popular Crucero General Belgrano” continúa avanzando con una propuesta que combina aprendizaje, creación colectiva y accesibilidad.
Hasta el momento se realizaron seis encuentros en los que participantes de distintas edades, con y sin discapacidad visual, trabajaron en torno al plegado de papel y la construcción de materiales que faciliten el acceso a esta práctica.
La metodología de trabajo se basa en la participación activa de quienes asisten a los talleres. En cada encuentro, docentes a cargo de las actividades presentan secuencias de plegado adaptadas para personas ciegas y con baja visión.
A partir de la experiencia y las devoluciones de los participantes, se revisan y ajustan las instrucciones para que cada paso resulte más claro, comprensible y accesible.Este proceso permite que los materiales se construyan a partir de la experiencia concreta de quienes los utilizan. Así, los talleres funcionan como espacios de aprendizaje compartido y, al mismo tiempo, de prueba y validación de las secuencias, en los que las observaciones de los participantes contribuyen a definir las adaptaciones necesarias.
Este viernes 30 de octubre a las 15 horas se realizará un nuevo encuentro, el anteúltimo del año, en la Biblioteca General Belgrano ubicada en avenida Pellegrini 2350. Allí se continuará trabajando sobre las secuencias y los recursos que formarán parte de la propuesta, antes del cierre previsto para noviembre.
Nuevos materiales accesibles
Con el avance de las secuencias de plegado, el proyecto comienza una segunda etapa destinada a producir recursos físicos y audiovisuales que estarán disponibles para la comunidad.
La propuesta contempla la elaboración de dos cuadernillos con características específicas, además de tres videos tutoriales accesibles.
Uno de los cuadernillos incluirá la transcripción al sistema braille de dos secuencias trabajadas durante los encuentros. El segundo reunirá otras secuencias probadas, especialmente pensadas para personas con baja visión. Ambos materiales incorporarán instrucciones paso a paso, diagramas con la simbología propia del origami y figuras que permitan la exploración táctil.
En paralelo, se producirán tres videos tutoriales con la participación de integrantes de Radio Universidad, a cargo de la grabación de los audios, mientras que la Cooperativa de Trabajo Producciones Limitada estará a cargo de la grabación y edición de los videos finales. Estos recursos permitirán ampliar las posibilidades de acceso a las secuencias y ofrecer otras formas de acompañar el proceso de plegado.
Los materiales físicos quedarán disponibles en la Biblioteca Popular ubicada en el barrio Veteranos de Malvinas, mientras que los recursos audiovisuales se publicarán en los canales de YouTube de las instituciones participantes. De esta manera, podrán ser utilizados tanto por quienes forman parte de la biblioteca como por cualquier persona interesada en aprender origami.
Participación estudiantil y continuidad del proyecto
La experiencia también se articula con actividades estudiantiles de extensión vinculadas con la propuesta. En ese marco, estudiantes diseñaron una secuencia de plegado que fue puesta a prueba durante el taller de septiembre y participarán en la producción de un video tutorial junto con estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales.
El proyecto prevé realizar dos encuentros más: el correspondiente a octubre que será este viernes 30 y otro de cierre, previsto para noviembre. Estas instancias permitirán continuar con las actividades compartidas y avanzar en la producción de recursos que amplíen el alcance de la experiencia.
Origami Accesible es una iniciativa conjunta de la Facultad de Ingeniería, la Facultad de Ciencias Sociales, la Facultad de Ciencias de la Salud y la Biblioteca Popular Crucero General Belgrano junto a la Cooperativa de Trabajo Producciones Limitada, con participación de docentes, estudiantes, nodocentes y personas de la comunidad.
A través del trabajo colectivo, el proyecto busca promover espacios culturales y educativos en los que la accesibilidad se construya con la participación de las personas destinatarias, favoreciendo el aprendizaje compartido y el acceso a nuevas experiencias.
