Comenzó el Cuarto Congreso Educativo en Olavarría: “Somos contraculturales”
Lo definió el jefe distrital de Educación de Olavarría, Julio Benítez, en el acto inaugural junto a autoridades educativas locales y regionales. Romina Altafini sostuvo que “una comunidad que aprende unida jamás se resigna”.
Este lunes quedó inaugurado el 4° Congreso Educativo Regional con un llamado a la construcción colectiva y el fortalecimiento pedagógico. Es organizado por las Jefaturas Distrital y Regional de Educación y se enmarca en los 50 años de la última dictadura cívico militar y los 20 años de la promulgación de la Ley de Educación Sexual Integral.
Por la mañana se realizó el acto de apertura en el Salón Rivadavia donde el jefe distrital Julio Benítez definió “decimos que somos contraculturales porque tenemos una pretensión. Habitamos una época bastante individualista, pero este congreso no existiría si no hay una red”.
También se expresaron en la inauguración la Jefa Regional de Educación, Marta Casanella, quien subrayó los marcos del encuentro y la importancia de la memoria “en tiempos de negacionismo, de atomización y de individualismo feroz”, y la Jefa Regional de DIEGEP, Romina Altafini, quien destacó los principios de “formación permanente y construcción de comunidades de aprendizaje” que impulsan el Congreso.
La jornada inaugural contó con el intendente municipal Maximiliano Wesner y la senadora provincial Evelyn Díaz; el director de Educación municipal, Diego Lurbe; y la presidenta del Consejo Escolar, Florencia Cervino.
El 4° Congreso Educativo de la Región Educativa N° 25 (que integra a los distritos de Olavarría, Azul, Bolívar y Tapalqué) se extenderá hasta el viernes 18 de septiembre. En diferentes sedes, tales como el Salón Rivadavia, el Polo Educativo La Máxima y la Casa del Bicentenario, encuentro abarca a todos los niveles y modalidades educativas de gestión pública y privada donde se debatirán alfabetización, salud mental y participación juvenil.
La apertura
Romina Altafini destacó que formarse en comunidad representa un acto de compromiso indispensable ante las transformaciones sociales: “La formación permanente de quienes habitamos el aula es el acto de amor pedagógico más revolucionario que tenemos. Enseñar con ternura requiere la valentía de seguir aprendiendo, porque una comunidad que aprende unida jamás se resigna”. Asimismo, valoró el trabajo articulado con las distintas dependencias municipales para acompañar las trayectorias educativas de los estudiantes.
Por su parte, Marta Casanella remarcó el valor del espacio como una pausa colectiva dentro del sistema bonaerense: “En tiempos de atomización e individualismo, dar la palabra es un acto intelectual para construir contramemoria. Mirar al pasado no es mirarlo pasivamente, es interpelarlo con el presente para pensar el futuro en el cual queremos vivir”.
En tanto Julio Benítez definió el espíritu del encuentro como una apuesta contracultural frente al individualismo: “Decimos que somos contraculturales porque este congreso no existiría sin una red construida y en construcción. Se borra la línea entre la gestión pública y la privada cuando nos sentamos a consensuar en el territorio; la escuela no puede sola y esta red nos sostiene a todos”.
Al finalizar el acto de apertura, el intendente Maximiliano Wesner ratificó el compromiso incondicional de la gestión municipal con la educación pública y agradeció el trabajo cotidiano de la comunidad docente regional. “Los docentes no solo construyen autonomía en nuestros pibes y pibas, sino que construyen comunidad. La ciudad que queremos es con más y mejor educación, y este congreso pone en el centro de la escena la potencia de la educación bonaerense” expresó.
Finalmente, cabe señalar que del acto inaugural este lunes también participaron funcionarios del gabinete local, inspectores de diversas áreas, equipos directivos, docentes, estudiantes y representantes institucionales.
Día de las Juventudes
En el marco de las actividades del Congreso, el próximo miércoles se llevará a cabo la jornada conmemorativa por el Día de las Juventudes en la Casa del Bicentenario, con la participación activa de estudiantes de la región en talleres y espacios de debate.
