La Escuela Primaria N° 51 realizó una nueva Jornada de Leer en Comunidad
La propuesta se desarrolló en el marco del programa provincial “Bibliotecas Escolares Abiertas” e incluyó actividades de lectura, escritura y creación literaria. Participaron alumnos, docentes y miembros de la comunidad educativa.
La Escuela Primaria N° 51 fue sede de una nueva edición de la Jornada de Leer en Comunidad, una propuesta impulsada desde la biblioteca escolar de la institución en el marco del programa provincial “Bibliotecas Escolares Abiertas”.
La actividad reunió a estudiantes, familias, docentes y miembros de la comunidad en una jornada dedicada a la lectura, la escritura y la imaginación. En esta oportunidad, la consigna estuvo orientada a descubrir la escritura literaria desde el lugar de escritores y escritoras, promoviendo la creación de historias, personajes y textos propios.
La escuela también recibió la visita de estudiantes y docentes del Plan FinEs, acompañados por el coordinador distrital del programa, Lucas Lindner, quienes participaron de las distintas actividades desarrolladas durante la jornada junto a las familias presentes.
En el segundo ciclo, las docentes Gabriela y Carolina, de 6º año, trabajaron con los estudiantes a partir de una leyenda urbana de Olavarría. La propuesta contó además con la participación de la docente Lore, quien caracterizó a la protagonista del relato, generando sorpresa e interés entre los presentes. A partir de esta experiencia, los niños y niñas exploraron el género de las leyendas y comenzaron a escribir sus propias versiones de la historia.
Por otra parte, en el primer ciclo se llevó adelante la actividad denominada “Almorzando con el Hada Madrina”. Se trató de una mesa literaria en la que docentes de ambas instituciones dieron vida a personajes de cuentos clásicos mediante caracterizaciones e interpretaciones. La propuesta despertó la curiosidad de los más pequeños y sirvió como punto de partida para la creación de nuevas historias elaboradas por los propios estudiantes.
Como ocurre tradicionalmente en la institución, la jornada concluyó con el té literario, un espacio de encuentro que año tras año reúne a la comunidad educativa para compartir experiencias, dialogar y fortalecer los vínculos en torno a los libros y la lectura.
La directora de la escuela, María Inés Rivas, destacó el valor de estas iniciativas y señaló que “son encuentros muy esperados por toda la comunidad educativa, porque permiten compartir experiencias significativas, promover la lectura y construir comunidad desde el disfrute y la participación”.
La actividad dejó como resultado nuevas producciones literarias, lectores y escritores en formación, además de reafirmar el papel de la literatura como herramienta para la creatividad, la expresión y el encuentro comunitario.
