La inscripci\u00f3n estar\u00e1 abierta hasta el 15 de febrero y tendr\u00e1 cupos limitados.<\/p>\n
La Facultad de Ciencias Sociales<\/strong> ofrecer\u00e1 los seminarios \u201cLeer y escribir en la alfabetizaci\u00f3n inicial<\/strong><\/em>\u201d y \u201cPsicopedagog\u00eda Forense: Lazos entre el derecho y el aprendizaje<\/strong><\/em>“.<\/p>\n <\/p>\n Los seminarios est\u00e1n destinados a estudiantes del Ciclo de Complementaci\u00f3n Curricular de la Licenciatura en Psicopedagog\u00eda y profesionales interesados en la tem\u00e1tica y tendr\u00e1 cupos limitados.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Ambos seminarios se llevar\u00e1n adelante a trav\u00e9s de la plataforma Sociales Virtual<\/strong> y tendr\u00e1n dos opciones de cursada<\/strong> y acreditaci\u00f3n:<\/p>\n <\/p>\n – Participaci\u00f3n y asistencia a actividades sincr\u00f3nicas y asincr\u00f3nicas de un total de 40 horas, sin entrega de trabajo final.<\/p>\n <\/p>\n – Participaci\u00f3n y aprobaci\u00f3n de actividades sincr\u00f3nicas y asincr\u00f3nicas de un total de 60 horas y la presentaci\u00f3n y aprobaci\u00f3n de un trabajo final.<\/p>\n <\/p>\n La inscripci\u00f3n estar\u00e1 abierta hasta el 15 de febrero<\/strong> y ambos seminarios aplicar\u00e1n como acreditables para cursantes actuales al Ciclo de Complementaci\u00f3n Curricular Lic. en Psicopedagog\u00eda y para futuros estudiantes de dicho Ciclo que acrediten la opci\u00f3n de 60 horas (con trabajo final).<\/p>\n <\/p>\n Seminario: Leer y escribir en la alfabetizaci\u00f3n inicial<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Por una parte, el viernes 17 de febrero<\/strong> abrir\u00e1 de manera asincr\u00f3nica el seminario de contenido variable \u201cLeer y escribir en la alfabetizaci\u00f3n inicial\u201d, el cual estar\u00e1 a cargo de la Mg. Irene Laxalt, la Esp. Viviana Izuzquiza y la Mg. Florencia Zanotti.<\/p>\n <\/p>\n Contar\u00e1 con cuatro encuentros sincr\u00f3nicos intensivos<\/strong> a desarrollarse entre los meses de febrero y marzo y actividades en la plataforma Moodle Sociales Virtual. Los encuentros sincr\u00f3nicos fueron programados en dos jornadas intensivas para los d\u00edas viernes 24 de febrero y 17 de marzo de 18 a 21 horas y s\u00e1bados 25 de febrero y 18 de marzo de 9 a 12 horas.\u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n “En la propuesta del seminario se expone la importancia de pensar la lectura y la escritura como bienes simb\u00f3licos y culturales necesarios e imprescindibles para participar de la vida ciudadana democr\u00e1tica. Acceder a la cultura escrita, participar en ella y transformarla es un derecho; hacerlo posible para todas y todos, cualquiera sea la cultura de origen, es la misi\u00f3n pol\u00edtica de la escuela” se indic\u00f3.<\/p>\n <\/p>\n En este sentido, se afirm\u00f3 que” alfabetizar es m\u00e1s que aprender \u201clas primeras letras\u201d, reconocerlas y saber trazarlas. Desde esta perspectiva, las ni\u00f1as y los ni\u00f1os, mientras est\u00e1n esforz\u00e1ndose por desentra\u00f1ar la naturaleza del sistema alfab\u00e9tico, tienen tambi\u00e9n oportunidades para operar como lectores\/as y como productores de textos en los diversos \u00e1mbitos de la cultura. Por ello, si bien en la alfabetizaci\u00f3n el conocimiento del sistema de escritura ocupa un lugar central como contenido de ense\u00f1anza, tambi\u00e9n lo ocupan los quehaceres del lector y el escritor y el lenguaje que se escribe”.<\/p>\n <\/p>\n Se pretender\u00e1 as\u00ed, fortalecer la formaci\u00f3n de las psicopedagogas y los psicopedagogos para que dispongan de conocimientos psicoling\u00fc\u00edsticos y did\u00e1cticos sobre la lectura y la escritura: saberes acerca de la planificaci\u00f3n y desarrollo de situaciones did\u00e1cticas donde se ense\u00f1a a leer y escribir estableciendo posibles formas de hacer progresar el saber, intervenciones docentes, previsiones de las respuestas de las alumnas y los alumnos y formas de evaluar los avances de sus aprendizajes (Castedo, 2007).<\/p>\n <\/p>\n Seminario sobre Psicopedagog\u00eda Forense<\/strong><\/p>\n <\/p>\n El viernes 17 de febrero<\/strong> dar\u00e1 apertura de manera asincr\u00f3nica el seminario \u201cPsicopedagog\u00eda Forense: Lazos entre el derecho y el aprendizaje”, coordinado por la Lic. Adriana Rea\u00f1o.<\/p>\n <\/p>\n Contar\u00e1 con cuatro encuentros sincr\u00f3nicos<\/strong> intensivos a desarrollarse entre los meses de febrero y marzo y actividades en la plataforma Moodle Sociales Virtual. Los encuentros sincr\u00f3nicos fueron programados en dos jornadas intensivas los d\u00edas viernes 24 de febrero y 10 de marzo de 18 a 21 horas y s\u00e1bados 25 de febrero y 11 de marzo de 9 a 12 horas.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n “En la propuesta del Seminario se expone la importancia de redimensionar a la Psicopedagog\u00eda Forense como la herramienta para la prevenci\u00f3n del impacto de problem\u00e1ticas sociales en los aprendizajes de los ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y adultos. Desde este enfoque el \u00e9nfasis est\u00e1 puesto en la intervenci\u00f3n psicopedag\u00f3gica preventiva, en cualquiera de sus \u00e1mbitos de actuaci\u00f3n, con la intenci\u00f3n de brindar a los sujetos consultantes herramientas resilientes de alfabetizaci\u00f3n emocional y promoci\u00f3n de sus derechos” se indic\u00f3.<\/p>\n <\/p>\n Esta redimensi\u00f3n habilita nuevos espacios en donde el aprendizaje se revaloriza como el aspecto potente que cada sujeto tiene para contribuir a la construcci\u00f3n de su realidad. Para esto se requiere que el profesional que se especialice en esta rama conozca objetivamente las problem\u00e1ticas sociales en las que tendr\u00e1 incidencia, como ser maltrato infantil, A.S.I., violencia de g\u00e9nero, bullying, growing, mooving, burnout y las herramientas que requiere la intervenci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Costos e inscripci\u00f3n<\/b><\/p>\n Estudiantes externos consta de dos etapas:<\/p>\n -El registro online completando el formulario disponible\u00a0aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n -El pago mediante facturaci\u00f3n electr\u00f3nica para ser abonada por Red Banelco, Red Link o Pago F\u00e1cil. La propuesta para externas\/os tiene un costo de tres pagos consecutivos de $4.000.<\/strong><\/p>\n Estudiantes del CCC Lic. en Psicopedagog\u00eda:\u00a0la inscripci\u00f3n se realizar\u00e1 a trav\u00e9s del equipo tutorial y de coordinaci\u00f3n. En este caso los seminarios son sin costo.<\/p>\n