{"id":69760,"date":"2022-11-17T19:02:25","date_gmt":"2022-11-17T22:02:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.centraldenoticias.com.ar\/?p=69760"},"modified":"2022-11-17T19:02:25","modified_gmt":"2022-11-17T22:02:25","slug":"cierre-del-proyecto-integralidad-para-el-derecho-a-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/2022\/11\/17\/cierre-del-proyecto-integralidad-para-el-derecho-a-la-educacion\/","title":{"rendered":"Cierre del proyecto \u201cIntegralidad para el derecho a la educaci\u00f3n\u201d"},"content":{"rendered":"

Fueron parte del encuentro estudiantes secundarios. Se realiz\u00f3 en el Campus Universitario. <\/p>\n

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Con una serie de talleres, tuvo cierre en el Complejo Universitario Olavarr\u00eda el Proyecto de Extensi\u00f3n \u201cIntegralidad para el derecho a la educaci\u00f3n: el acceso a las tecnolog\u00edas en territorios escolares rurales\u201d,<\/strong><\/em> coordinado desde la Facultad de Ciencias Sociales y la Facultad de Ingenier\u00eda (UNICEN). Es dirigido por la Esp. Gabriela Casenave (FACSO) y la Mag. Mar\u00eda Cristina Iturralde (FIO).<\/p>\n

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Se indic\u00f3 que “impulsa, desde una perspectiva integral e interdisciplinaria, el desarrollo de aprendizaje con estrategias digitales en escuelas secundarias rurales, a trav\u00e9s del di\u00e1logo entre contenidos prioritarios de Ciencias Sociales y Naturales.<\/p>\n

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El proyecto, que tuvo como interlocutores-part\u00edcipes a j\u00f3venes estudiantes y docentes de escuelas secundarias<\/strong> que se ubican en el sector rural del partido de Olavarr\u00eda<\/strong>, se desarroll\u00f3 a lo largo del a\u00f1o desde un abordaje integral de la extensi\u00f3n; y se proyect\u00f3 a la construcci\u00f3n, junto a los sujetos en territorio, de materiales y dispositivos did\u00e1cticos que atiendan al desarrollo curricular de contenidos prioritarios a la vez que busquen integrar a los sujetos entre s\u00ed y con la escuela.<\/p>\n

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En este marco, el lunes se realiz\u00f3 una instancia de socializaci\u00f3n, en la que se compartieron experiencias vividas por docentes y estudiantes de las escuelas participantes a lo largo del periodo que se extendi\u00f3 el proyecto.<\/p>\n

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El punto de encuentro fue el Campus Universitario donde se propuso una jornada que comenz\u00f3 con la presentaci\u00f3n a cargo de las coordinadoras del Proyecto, instancia en la que compartieron im\u00e1genes de las actividades llevadas a cabo en las escuelas a lo largo del a\u00f1o. Participaron estudiantes de la Escuela de Educaci\u00f3n Secundaria N\u00b0 3 Anexo Santa Luisa y de la Escuela de Educaci\u00f3n Secundaria N\u00ba 2 de Sierras Bayas y anexo Colonia San Miguel.<\/strong><\/p>\n

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En este contexto se propusieron talleres tem\u00e1ticos para los\/as estudiantes, entre ellos sobre Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI)<\/strong> y sobre reacciones qu\u00edmicas; y un taller para las docentes y miembros de la gesti\u00f3n destinado a la evaluaci\u00f3n del trabajo interdisciplinario, la puesta en juego de tecnolog\u00edas para la ense\u00f1anza y el di\u00e1logo de saberes.<\/p>\n

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Por \u00faltimo se realiz\u00f3 una instancia de recreaci\u00f3n en el entorno del campus y un cierre en el que se expusieron conclusiones e impresiones de lo transcurrido en la experiencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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