<\/p>\n
Seg\u00fan se a\u00f1adi\u00f3, la iniciativa se gest\u00f3 en corresponsabilidad entre el sistema educativo provincial, en sus diferentes niveles y modalidades, y dem\u00e1s organismos municipales y provinciales.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n La propuesta<\/strong><\/p>\n <\/p>\n La Mesa de Trabajo de Ni\u00f1eces y Adolescencias busca construir un entorno de corresponsabilidad ampliada para el abordaje de las situaciones de conflicto<\/strong> que son objeto de trabajo de este espacio, que por las complejidades propias de su \u00e1mbito, debe articular de manera interinstitucional e intersectorial permanentemente.<\/p>\n <\/p>\n Se pretende, a trav\u00e9s de este dispositivo -que se desarrolla sistem\u00e1ticamente desde el a\u00f1o 2016-, darle un marco formal y dotarlo de institucionalidad, con el fin de optimizar las intervenciones p\u00fablicas dirigidas a las ni\u00f1eces y adolescencias<\/strong> desde las \u00e1reas estatales especializadas.<\/p>\n <\/p>\n \u00bfQui\u00e9nes la conforman?<\/strong><\/p>\n <\/p>\n El espacio participativo incluye a integrantes del Servicio Local de Promoci\u00f3n y Protecci\u00f3n de Derechos de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes, inspecciones de los tres niveles del sistema educativo provincial de gesti\u00f3n estatal y privada, Inspectores de Ense\u00f1anzas de la Modalidad Psicolog\u00eda Comunitaria y Pedagog\u00eda Social, representantes de los Equipos Interdisciplinarios Distritales de la misma Modalidad: Centro de Orientaci\u00f3n Familiar (COF), Equipo distrital de Infancia y adolescencia (EDIA), Equipo Interdisciplinario de Primera Infancia (EIPRI), el Equipo Distrital de Inclusi\u00f3n (EDI)<\/em>.<\/p>\n <\/p>\n Adem\u00e1s,\u00a0 considera la posibilidad de convocar a referentes y personal directivo de instituciones educativas y miembros de Equipos de Orientaci\u00f3n Escolar<\/strong> cuando las situaciones a abordar lo requieran como as\u00ed tambi\u00e9n otros actores institucionales o de diferentes organizaciones que participen de las intervenciones con ni\u00f1eces y adolescencias: como Servicio de Salud Mental Municipal, Servicio Social Hospitalario, Subsecretar\u00eda de Desarrollo Social, Direcci\u00f3n de Pol\u00edticas de G\u00e9nero y otros programas de la Subsecretar\u00eda de Derechos e Igualdad de Oportunidades, Organismos Judiciales en sus diferentes estamentos y otros necesarios de sumar en el marco de las situaciones que se aborden.<\/p>\n <\/p>\n Din\u00e1micas y encuentros de trabajo<\/strong><\/p>\n <\/p>\n La Mesa de Ni\u00f1eces y Adolescencias, es un espacio participativo corresponsable que nuclea al Servicio Local y Educaci\u00f3n a trav\u00e9s de encuentros semanales<\/strong>, y que ha sido sostenida a trav\u00e9s del tiempo con el aporte comprometido de quienes la integran. Adem\u00e1s, desarrollan jornadas de trabajo mensuales en territorio, donde se abordan situaciones previamente acordadas con la presencia de representantes de las instituciones educativas, organizaciones comunitarias u otros organismos municipales con incumbencia en la situaci\u00f3n a trabajar y los\/as referentes del Servicio Local.<\/p>\n <\/p>\n El encuadre normativo que gu\u00eda este trabajo lo proporcionan la Ley de Promoci\u00f3n y Protecci\u00f3n Integral de los Derechos del Ni\u00f1o (13.298) y su complementaria, Ley 13634 del Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil y Familia y la Ley Provincial de Educaci\u00f3n 13688. Asimismo, se sostiene la observancia de la Ley Provincial 12569 de Violencia Familiar.<\/p>\n <\/p>\n Desde el Servicio Local de Promoci\u00f3n y Protecci\u00f3n de Derechos de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes, la directora Silvina Scorza destac\u00f3 \u201cla importancia de darle entidad formal a este recurso que ya funcionaba en corresponsabilidad, para optimizar las intervenciones y dotarlo de mayor institucionalidad, destacando el trabajo comprometido de sus integrantes, que a trav\u00e9s de estos a\u00f1os, siguieron desarrollando los encuentros, y d\u00e1ndole forma al dispositivo\u201d, se\u00f1al\u00f3<\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n <\/p>\n Adem\u00e1s agradeci\u00f3 \u201ca Educaci\u00f3n, que hace el enlace con las instituciones, por su compromiso y aporte estrat\u00e9gico en todos estos a\u00f1os. Y de manera especial, a integrantes de mi equipo de trabajo Yamila Castro, Mariano Sosa, Evelin Z\u00e1rate y Mayra Salazar, que se re\u00fanen semanalmente con los equipos de Educaci\u00f3n de acuerdo a las situaciones que surgen\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n <\/p>\n Por su parte la subsecretaria de Derechos, Igualdad y Oportunidades, Valeria Chiramberro realiz\u00f3 un balance a trav\u00e9s de tiempo, y expres\u00f3 la satisfacci\u00f3n del logro obtenido en conjunto: \u201cLo fundamental de la mesa de trabajo entre el Servicio Local y Educaci\u00f3n reside en que resulta estrat\u00e9gica para el abordaje y la planificaci\u00f3n de acciones conjuntas sobre las situaciones que abordamos en las cotidianidades, dado que el mayor porcentaje de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes con los que el Servicio Local interviene est\u00e1n dentro del sistema educativo, por lo cual, coordinar estrategias de trabajo con los equipos t\u00e9cnicos de cada una de las instituciones resulta fundamental para poder concretar y llevar a cabo las estrategias de intervenci\u00f3n que se dispongan\u201d, destac\u00f3.<\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n Adem\u00e1s subray\u00f3 la importancia de dotar de institucionalidad a la Mesa mediante la presentaci\u00f3n del Proyecto de Ordenanza, \u201cindependientemente de las personas que la conformen, porque al asumir car\u00e1cter formal, nos brinda mayores posibilidades para que pueda sostenerse en el tiempo por considerarlo de fundamental importancia para la construcci\u00f3n de estrategias compartidas y el trabajo corresponsable\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n <\/p>\n Por \u00faltimo, agradeci\u00f3 a los equipos de trabajo del Servicio Local, y a Educaci\u00f3n, \u201cpor el trabajo comprometido y la buena predisposici\u00f3n para construir este espacio, y sostenerlo a trav\u00e9s del tiempo\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El organismo present\u00f3 una propuesta de ordenanza en el Concejo Deliberante. 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