{"id":47550,"date":"2022-02-28T13:03:10","date_gmt":"2022-02-28T16:03:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.centraldenoticias.com.ar\/?p=47550"},"modified":"2022-02-28T13:03:10","modified_gmt":"2022-02-28T16:03:10","slug":"el-protocolo-para-el-regreso-a-las-aulas-en-el-ciclo-lectivo-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/2022\/02\/28\/el-protocolo-para-el-regreso-a-las-aulas-en-el-ciclo-lectivo-2022\/","title":{"rendered":"El protocolo para el regreso a las aulas en el ciclo lectivo 2022"},"content":{"rendered":"<p>La Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n (DGCyE) provincial public\u00f3 los lineamientos generales contra el coronavirus para la presencialidad segura en Inicial, Primario y Secundario.<!--more--><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>La Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n bonaerense oficializ\u00f3 los protocolos en las aulas para minimizar el riesgo de contagios de coronavirus entre alumnos y docentes<\/strong> en el marco del comienzo de las clases para el ciclo lectivo 2022, que inicia el pr\u00f3ximo mi\u00e9rcoles 2 de marzo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los principales ejes son <strong>asistencia cuidada, vacunaci\u00f3n, uso de barbijo, higiene y limpieza, ventilaci\u00f3n y distancia<\/strong>. Y el protocolo da detalles de los cuidados espec\u00edficos dependiendo de la modalidad y del tipo de actividad que se realiza dentro del establecimiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote><p>\u201cUn aula cuidada y segura es un aula donde se combinan todas las medidas posibles de protecci\u00f3n que se listan a continuaci\u00f3n y se desarrollan a lo largo de este documento\u201d, se\u00f1ala la resoluci\u00f3n.<\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Asistencia Cuidada<\/strong>: <em>las personas enfermas por cualquier enfermedad de transmisi\u00f3n respiratoria o por contacto no deben concurrir a establecimientos educativos<\/em> hasta que su presencia no ponga en riesgo a otros; no deben concurrir aquellas personas que presenten s\u00edntomas compatibles Covid-19, (casos sospechosos, o confirmados). Los casos sospechosos deben procurar tener diagn\u00f3stico por cualquiera de los criterios vigentes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A los contactos estrechos de casos confirmados, se aplicar\u00e1n las mismas normativas vigentes que para poblaci\u00f3n general. Las personas con vacunaci\u00f3n completa pueden continuar concurriendo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>En caso de brote en un aula se realizar\u00e1 la investigaci\u00f3n correspondiente y se tomar\u00e1n las medidas correctivas de manera inmediata para minimizar el riesgo<\/em> y hasta que su presencia no ponga en riesgo a otros interrumpir la cadena de transmisi\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Vacunaci\u00f3n<\/strong>: <em>no ser\u00e1 obligatorio que los ni\u00f1os est\u00e9n vacunados contra el coronavirus<\/em>, pero la Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n lo recomienda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Uso de Barbijo:<\/strong> La utilizaci\u00f3n de barbijo adecuadamente colocado disminuye el riesgo de transmisi\u00f3n de Covid-19. <em>Se recomienda el uso de barbijo durante todo el tiempo que dure la permanencia en la escuela en espacios cerrados<\/em>. En espacios abiertos no se requiere su uso y se aconseja mantener la distancia en ese contexto. Cuando no se puede usar barbijo, como en el momento de la comida o de la actividad f\u00edsica, se recomienda mantener una distancia de 1.5 metros.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Ventilaci\u00f3n<\/strong>: mantener la ventilaci\u00f3n de ambientes favorece la mejor calidad de aire, lo que mejora el ambiente para el aprendizaje y disminuye el riesgo de transmisi\u00f3n de virus respiratorios. La ventilaci\u00f3n <em>debe ser constante, en lo posible cruzada<\/em> (de no ser posible, recomendado el uso de ventilador hacia la ventana para mejorar el intercambio de aire con el exterior).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Higiene y Limpieza<\/strong>: limpieza y desinfecci\u00f3n de ambientes por parte del personal de limpieza disminuye el riesgo de transmisi\u00f3n de enfermedades; higiene de manos peri\u00f3dica y adecuada de todos los miembros de la comunidad educativa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Distancia:<\/strong> mantener la distancia entre personas, disminuye el riesgo de infecci\u00f3n de enfermedades respiratorias.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cSe recomienda organizar los espacios comunes y compartidos (patios para recreos, comedores, salones de actos, salas de reuni\u00f3n, etc.) considerando la necesidad de ventilaci\u00f3n constante y distanciamiento. Se recomienda <em>priorizar el distanciamiento en los momentos en los que no se puede utilizar el barbijo<\/em> como los momentos y espacios destinados a la alimentaci\u00f3n, la actividad f\u00edsica y otros\u201d, a\u00f1ade el texto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Consideraciones espec\u00edficas sobre niveles y modalidades<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En la <strong>educaci\u00f3n inicial<\/strong> se recomienda que las ni\u00f1as y los ni\u00f1os de sala de 3 a 5 a\u00f1os de edad que cuenten con la autonom\u00eda suficiente para colocarse y quitarse el barbijo por sus propios medios, lo usen durante todo el tiempo que sea posible, en t\u00e9rminos generales y de forma continua, excepto para comer o beber y realizar actividad f\u00edsica. <em>Las ni\u00f1as y los ni\u00f1os menores de 2 a\u00f1os de edad se encuentran exceptuados del uso de barbijo<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Se tendr\u00e1 en cuenta las m\u00faltiples situaciones en que las y los docentes van a necesitar recibir, consolar, escuchar, sostener, acunar, calmar, etc. para sostener el v\u00ednculo pedag\u00f3gico con las ni\u00f1as y ni\u00f1os. Por lo cual, en el caso del nivel inicial se sugiere <strong>privilegiar la especificidad de la atenci\u00f3n, cuidado y ense\u00f1anza de la primera infancia<\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En la <strong>Educaci\u00f3n Primaria<\/strong> <strong>es obligatorio que las alumnas y los alumnos usen el barbijo<\/strong> en espacios cerrados (el aula, la biblioteca, el transporte escolar.) La o el docente recordar\u00e1 a sus alumnas y alumnos que <em>el barbijo debe estar ajustado, cubriendo boca, nariz y ment\u00f3n<\/em>. Asimismo, se sostendr\u00e1n las pautas generales de ventilaci\u00f3n e higiene.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La ubicaci\u00f3n de las chicas y los chicos responder\u00e1 eventualmente a las necesidades de la ense\u00f1anza (escribir de a dos o tres, resolver una situaci\u00f3n problem\u00e1tica en peque\u00f1os grupos) cuidando la distancia pertinente. Y se propiciar\u00e1 que los momentos de encuentro con las familias se organicen y se desarrollen con el cumplimento de todas las medidas de cuidado y de higiene acordadas para la actividad escolar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En la <strong>Educaci\u00f3n Secundaria el uso del barbijo ser\u00e1 obligatorio<\/strong> seg\u00fan las pautas generales y las medidas de higiene y seguridad ser\u00e1n las mismas establecidas en \u00e1mbitos de aplicaci\u00f3n del presente documento de Lineamientos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Asimismo, las <strong>actividades de educaci\u00f3n f\u00edsica se realizar\u00e1n prioritariamente al aire libre<\/strong>, siendo posible el uso de otros espacios alternativos que sean amplios y con ventilaci\u00f3n constante. Las<em> clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica pueden realizarse sin el uso del barbijo<\/em>. En los Centros de Educaci\u00f3n F\u00edsica, las alumnas y los alumnos pueden participar de manera presencial en todas las propuestas pedag\u00f3gicas que est\u00e1n inscriptos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Fuente:<em> Agencia DIB<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n (DGCyE) provincial public\u00f3 los lineamientos generales contra el coronavirus para la presencialidad segura<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":47552,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-47550","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nacionales"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/cdnoticias.com\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/DIB-Clases-presenciales-2-1068x713-1.jpg?fit=1068%2C713&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47550","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47550"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47550\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/47552"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}