{"id":208936,"date":"2026-07-18T19:50:15","date_gmt":"2026-07-18T22:50:15","guid":{"rendered":"https:\/\/cdnoticias.com\/?p=208936"},"modified":"2026-07-18T19:50:17","modified_gmt":"2026-07-18T22:50:17","slug":"el-59-de-los-alumnos-de-tercer-grado-ya-cuenta-con-un-telefono-personal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/2026\/07\/18\/el-59-de-los-alumnos-de-tercer-grado-ya-cuenta-con-un-telefono-personal\/","title":{"rendered":"El 59% de los alumnos de tercer grado ya cuenta con un tel\u00e9fono personal"},"content":{"rendered":"<p>Las restricciones en la escuela reducen las distracciones en clase, pero los estudios arrojan resultados dispares sobre su impacto acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p><strong>A los ocho a\u00f1os <\/strong>y mientras cursan el tercer grado, casi <strong>6 de cada 10 chicos argentinos ya tienen un celular propio<\/strong>. El <strong>dato alarmante<\/strong> se da mientras <strong>varias provincias avanzan con la prohibici\u00f3n del uso de tel\u00e9fonos dentro del aula<\/strong>, al tiempo que los especialistas debaten los efectos de esta herramienta en la ni\u00f1ez.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>El porcentaje alcanza al 59% de los estudiantes de tercer grado de primaria (en la provincia de Buenos Aires es un poco mayor), mientras que otro 23% no posee un dispositivo personal, pero utiliza el de su madre, padre u otro familiar. Solo el 18% no tiene acceso a un tel\u00e9fono m\u00f3vil.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Los datos surgen del <strong>\u00faltimo informe de Argentinos por la Educaci\u00f3n<\/strong>, elaborado por Andrea Goldin, Mart\u00edn Nistal y Tom\u00e1s Besada. El documento analiza los <strong>resultados del operativo Aprender 2024<\/strong>, referidos a una <strong>muestra nacional de alumnos de tercer grado<\/strong>, y revisa la evidencia internacional sobre las restricciones al uso de celulares en las escuelas.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>El acceso a los dispositivos es alto en todo el pa\u00eds<\/strong>, aunque presenta diferencias entre provincias y sectores sociales. En Santa Cruz, Catamarca y Tierra del Fuego, m\u00e1s del 65% de los alumnos de tercer grado tiene celular propio. <strong>La provincia de Buenos Aires est\u00e1 en el quinto puesto<\/strong>, mientras que en Misiones y Formosa, en cambio, la proporci\u00f3n ronda el 40%.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n existe <strong>una brecha socioecon\u00f3mica<\/strong>: cuenta con un tel\u00e9fono personal el<strong> 63% de los estudiantes pertenecientes al quintil de mayores ingresos<\/strong>, frente al 52% de los chicos del quintil m\u00e1s bajo. En la <strong>escuela secundaria, la tenencia es todav\u00eda m\u00e1s extendida<\/strong> y alcanza al 90% de los alumnos, seg\u00fan los datos de Aprender 2023.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-central-de-noticias-olavarr-a wp-block-embed-central-de-noticias-olavarr-a\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"XCX8pDiKuq\"><a href=\"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/2026\/07\/16\/el-10-de-los-colegios-privados-ya-limitan-o-prohiben-el-uso-de-celulares\/\">El 10% de los colegios privados ya limitan o proh\u00edben el uso de celulares<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8220;El 10% de los colegios privados ya limitan o proh\u00edben el uso de celulares&#8221; &#8212; Central de Noticias | Olavarr\u00eda\" src=\"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/2026\/07\/16\/el-10-de-los-colegios-privados-ya-limitan-o-prohiben-el-uso-de-celulares\/embed\/#?secret=AzLXA1KhSe#?secret=XCX8pDiKuq\" data-secret=\"XCX8pDiKuq\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El uso de celulares en las escuelas<\/h2>\n\n\n\n<p><br>La expansi\u00f3n del acceso a los celulares y la <strong>preocupaci\u00f3n por sus posibles efectos sobre la atenci\u00f3n, el aprendizaje y el bienestar<\/strong> de los estudiantes impulsaron regulaciones cada vez m\u00e1s estrictas en numerosos sistemas educativos. Seg\u00fan datos de la Unesco citados en el informe, <strong>la proporci\u00f3n de pa\u00edses que implementaron alg\u00fan tipo de restricci\u00f3n formal <\/strong>pas\u00f3 de menos de una cuarta parte en 2023 a <strong>cerca del 60% en 2026.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, las<strong> investigaciones disponibles <\/strong>no muestran que prohibir los dispositivos produzca, por s\u00ed solo, una mejora generalizada de los aprendizajes, advierten los autores. Algunos estudios registran avances moderados en el rendimiento acad\u00e9mico, especialmente entre estudiantes de bajo desempe\u00f1o o provenientes de sectores vulnerables. Otros no encuentran cambios significativos, incluso cuando las restricciones son estrictas.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>La conclusi\u00f3n m\u00e1s consistente, seg\u00fan los estudios analizados en el informe, es que <strong>las prohibiciones reducen el tiempo de uso y las distracciones dentro del aula<\/strong>. Las pol\u00edticas que impiden acceder al tel\u00e9fono durante toda la jornada escolar consiguen disminuciones m\u00e1s importantes, pero esos cambios no siempre se traducen en mejores resultados acad\u00e9micos.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Fuente: <em>Agencia DIB<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las restricciones en la escuela reducen las distracciones en clase, pero los estudios arrojan resultados dispares sobre su impacto acad\u00e9mico.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":167019,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6,1],"tags":[],"class_list":["post-208936","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nacionales","category-portada"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/cdnoticias.com\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/celulares-aulas.png?fit=839%2C501&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/208936","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=208936"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/208936\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":209071,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/208936\/revisions\/209071"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/167019"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=208936"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=208936"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=208936"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}