La entrega de las viviendas del barrio CECO 3<\/strong><\/a> y el crecimiento del Pickelado<\/strong> en los \u00faltimos a\u00f1os con impulso nacional y municipal, \u00bfse contempla en el Consejo para definir la infraestructura escolar?<\/em><\/p>\n Rodr\u00edguez consider\u00f3 que se trata de un tema \u201csumamente interesante\u201d que desde el organismo que encabeza se habla con el Ejecutivo municipal que determina \u201cel planeamiento de nuevos lotes\u201d<\/strong>. Cit\u00f3 tres ejemplos de establecimientos y su consideraci\u00f3n desde el punto de vista urbano al que defini\u00f3 como un \u201candamiaje de integralidad\u201d<\/strong>. As\u00ed se refiri\u00f3 a la ampliaci\u00f3n en obra de la Escuela N\u00ba 57 y la concretada, de T\u00e9cnica N\u00ba 1, y la capacidad de la Secundaria N\u00ba 22<\/em>.<\/p>\n \u201cLa Escuela N\u00ba 57 es ejemplo de ello, una escuela que est\u00e1 ubicada en Canaveri y 9 de Julio, una escuela de jornada completa en el barrio San Vicente a la que van desde barrios como Los Robles y Nicol\u00e1s Avellaneda. Atiende una demanda adem\u00e1s muy intensa de otras necesidades\u201d adem\u00e1s de las educativas. Describi\u00f3 que se trata de \u201cuna escuela que pr\u00e1cticamente hab\u00eda cumplido su ciclo. Se hizo una nueva planificaci\u00f3n y se mir\u00f3 el nuevo loteo de La Colmena y ese sector a qui\u00e9n atend\u00eda, qu\u00e9 tipo de familias la demandaban en la escuela. Entonces se decidi\u00f3 hacerla nueva y con ampliaci\u00f3n<\/a>. Justamente, no solamente para que pueda contener lo que ya est\u00e1, sino lo que est\u00e1 por venir\u201d.<\/p><\/blockquote>\n Ariel Rodr\u00edguez agreg\u00f3 que el mismo an\u00e1lisis se hizo sobre la Secundaria N\u00ba 22<\/strong>, pero con distinto resultado por el momento, \u201cno tiene edificio (propio), pero entendimos que todav\u00eda donde funciona puede ser abastecido<\/strong> porque tiene que ver con el costado del barrio Dorrego, barrio Pickelado, otros sectores\u201d.<\/p>\n El tercer ejemplo al que se refiri\u00f3 el consejero es la Escuela T\u00e9cnica N\u00ba 1 del barrio CECO<\/strong>, cuya obra de ampliaci\u00f3n fue retomada en septiembre de 2024<\/a> y finaliz\u00f3 en junio pasado<\/a>: \u201cla terminalidad de la obra fue una decisi\u00f3n conjunta entre el barrio, Planeamiento y Educaci\u00f3n.<\/strong> Est\u00e1 en uno de los barrios m\u00e1s importantes, m\u00e1s nutrido y que sigue creciendo demogr\u00e1ficamente la ciudad hacia el suroeste\u201d.<\/strong><\/p>\n \u201cEsas decisiones tienen que ver tambi\u00e9n con tratar de ir midiendo el crecimiento de la sociedad<\/strong>. Tenemos demandas a veces en jardines de infantes y \u00bfqu\u00e9 nos est\u00e1 pasando? Tenemos una baja de matr\u00edculas en el Nivel Inicial.<\/strong> Se van moviendo algunas decisiones en torno a lo que est\u00e1 pasando en la ciudad y que tambi\u00e9n tiene que ver con un enfoque de urbanizaci\u00f3n. Nosotros sabemos que donde hay una escuela, una instituci\u00f3n escolar, un centro cultural, hay posibilidades de acceso<\/strong>. Atr\u00e1s de eso viene luminaria, cloacas. Entonces me parece que hay un poco a poco ese andamiaje de integralidad y con la voz de muchos actores<\/strong>, que quiz\u00e1s podemos saber mucho de educaci\u00f3n o de un eje particular, eso puesto con otras posibilidades del pensamiento hacen proyectos m\u00e1s ambiciosos, m\u00e1s terminados, m\u00e1s cuidados tambi\u00e9n y con soluciones reales<\/strong>\u201d cerr\u00f3 Ariel Rodr\u00edguez.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/cdnoticias.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/wesner-escuela-57.png?resize=800%2C478&ssl=1\")
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