{"id":176316,"date":"2025-07-08T18:00:51","date_gmt":"2025-07-08T21:00:51","guid":{"rendered":"https:\/\/cdnoticias.com\/?p=176316"},"modified":"2025-07-08T18:06:21","modified_gmt":"2025-07-08T21:06:21","slug":"pece-15-anos-de-un-espacio-que-permite-cumplir-suenos-y-cambiar-vidas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/2025\/07\/08\/pece-15-anos-de-un-espacio-que-permite-cumplir-suenos-y-cambiar-vidas\/","title":{"rendered":"PECE: 15 a\u00f1os de un espacio que permite cumplir sue\u00f1os y cambiar vidas"},"content":{"rendered":"\n

En un ambiente de reflexi\u00f3n y emotividad, integrantes del Programa de Educaci\u00f3n en Contextos de Encierros de FACSO presentaron \u201cCimentar la huella\u201d, obra que recupera la historia del PECE desde su nacimiento.<\/p>\n\n\n\n

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El pasado viernes en el Centro Cultural Universitario<\/strong> se present\u00f3 el e-book \u201cCimentar la huella: 15 a\u00f1os del Programa Educaci\u00f3n en Contextos de Encierro 2009-2024\u201d<\/em><\/strong>, que re\u00fane art\u00edculos de distintos actores que han participado desde distintos espacios, tanto desde la coordinaci\u00f3n, como docentes o estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

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El PECE naci\u00f3 en la Facultad de Ciencias Sociales (UNICEN) en el a\u00f1o 2008, con actividades en una unidad penitenciaria, y actualmente cuenta con cinco aulas universitarias en c\u00e1rceles de Olavarr\u00eda y Azul, y m\u00e1s de 200 estudiantes de carreras de grado privados\/as de la libertad.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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La presentaci\u00f3n estuvo a cargo de la Dra. Anal\u00eda Umpierrez, el Prof. Luis Scipioni, el Lic. Juan Pablo Palmieri, integrantes del PECE y compiladores de la obra; junto con la Lic. Gabriela Gamberini, ex decana de FACSO-UNICEN, y el Dr. Juan Pablo Parchuc (Filo\/UBA – Red UNECE).<\/p>\n\n\n\n

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Asimismo, se escucharon los testimonios de docentes de c\u00e1tedras y talleres que se han dictado en las aulas universitarias, como la Dra. Griselda Lemiez, la Lic. Magal\u00ed Coronel y el Lic. C\u00e9sar Edery; de los estudiantes Sebasti\u00e1n Galv\u00e1n y Pablo M\u00e9ndez; y de la Esp. Florencia Torregiani, del \u00c1rea de Educaci\u00f3n a distancia de FACSO.<\/p>\n\n\n\n

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Tambi\u00e9n estuvieron presentes el decano y vicedecano de FACSO, Dr. Gustavo Flensborg y Lic. Nicol\u00e1s Casado<\/strong>, respectivamente, junto a docentes, nodocentes, estudiantes y p\u00fablico en general.<\/p>\n\n\n\n

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A lo largo de la presentaci\u00f3n se reconstruy\u00f3 la historia del PECE pero principalmente se puso de manifiesto el rol clave que cumple la educaci\u00f3n superior p\u00fablica en las aulas universitaria en las c\u00e1rceles.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\u201cHemos hecho posible que este programa exista de manera colectiva, tanto por quienes lo coordinan y organizan, pero principalmente por los estudiantes, que todos los d\u00edas van a clases. Este Programa nos da la oportunidad de revisar nuestras pr\u00e1cticas y pensar que otra Universidad es posible\u201d, defini\u00f3 en la apertura la Dra. Umpierrez, quien coordin\u00f3 el PECE desde sus inicios.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Posteriormente, la Lic. Gamberini describi\u00f3 que en el PECE \u201chay una historia viva de equipos de personas que desde distintas posiciones ha acompa\u00f1ado este proyecto y mucha gente fue apropi\u00e1ndose del mismo\u201d. <\/p>\n\n\n\n

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En este marco, destac\u00f3 que el Programa est\u00e1 signado por tres pol\u00edticas centrales: \u201cel compromiso de garantizar el derecho a la educaci\u00f3n universitaria en espacios en los que persisten amplios m\u00e1rgenes de desigualdad, la valorizaci\u00f3n del campo de entrecruzamiento de las ciencias sociales y la universidad p\u00fablica y el fortalecimiento del trabajo en territorio\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Por su parte, el Dr. Parchuc destac\u00f3 los logros del Programa <\/strong>y expuso que la obra \u201cpermite traducir, emular y transformar la experiencia del PECE en otros sitios, habilita lugares y espacios posibles\u201d para llevar adelante iniciativas similares. Recuper\u00f3, en este marco, la importancia de generar redes de trabajo<\/strong> como la Red Universitaria Nacional de Educaci\u00f3n en Contextos de Encierro<\/strong> (UNECE).<\/p>\n\n\n\n

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Mientras tanto, el Prof. Scipioni detall\u00f3 que la \u201cfunci\u00f3n pol\u00edtica de la Universidad en contextos y territorios espec\u00edficos como la c\u00e1rcel tiene una potencia enorme, lo que es muy dif\u00edcil encontrar en otras intervenciones de la pol\u00edtica universitaria en general\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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El actual coordinador del PECE destac\u00f3 la fuerza pol\u00edtica que actualmente tienen los centros universitarios, <\/strong>y que a\u00f1os atr\u00e1s \u201cera imposible pensarlo<\/strong>\u201d. <\/p>\n\n\n\n

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\u201cHoy los estudiantes tienen la posibilidad de gestionar sus espacios de manera independiente. Programas como el PECE transforman situaciones individuales y colectivas, de pensarse y de reflexionarse\u201d cerr\u00f3.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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En primera persona: el PECE como posibilidad de cambio<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\u201cEsta es una experiencia que te cambia la vida. Es uno de esos cambios reales que se materializan en quienes estamos privados de la libertad, nos rescata la vida dentro de la c\u00e1rcel. Nos permite ver que se puede llegar a la meta: recibirnos, recuperar la libertad y trabajar de esto\u201d<\/em><\/strong>, reflexion\u00f3 con emoci\u00f3n el estudiante Pablo M\u00e9ndez.<\/p>\n\n\n\n

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De similar forma describi\u00f3 su experiencia el Lic. Juan Pablo Palmieri,<\/strong> quien estudi\u00f3 la Licenciatura en Comunicaci\u00f3n Social de FACSO en el aula universitaria Rodolfo Walsh de la Unidad Penitenciaria N\u00ba 2 de Sierra Chica, y en los pr\u00f3ximos d\u00edas recibir\u00e1 su t\u00edtulo universitario.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Actualmente, Juan Pablo forma parte del Programa PECE, el cual \u201csignifica mucho m\u00e1s que un programa educativo. La educaci\u00f3n cuando est\u00e1s privado de la libertad te permite sacar la tensi\u00f3n de lo diario, y en los centros universitarios es el \u00fanico espacio en el que se siente otro clima y empieza a cobrar otro sentido la vida\u201d,<\/em> describi\u00f3 con emoci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cLa educaci\u00f3n en las c\u00e1rceles significa dar esperanzas y dar respuestas. En la c\u00e1rcel cuando uno necesita algo no hay respuesta, y la universidad si las da, la universidad escucha, responde y permite entender que uno puede, que pod\u00e9s tener sue\u00f1os y que se pueden cumplir\u201d,<\/strong> cerr\u00f3 el Lic. Palmieri con la voz quebrada.<\/p>\n\n\n\n

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