{"id":174380,"date":"2025-06-20T08:26:24","date_gmt":"2025-06-20T11:26:24","guid":{"rendered":"https:\/\/cdnoticias.com\/?p=174380"},"modified":"2025-06-20T11:40:07","modified_gmt":"2025-06-20T14:40:07","slug":"estudiantes-secundarios-se-preparan-para-vivir-sociales-en-accion-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/2025\/06\/20\/estudiantes-secundarios-se-preparan-para-vivir-sociales-en-accion-2025\/","title":{"rendered":"Estudiantes secundarios se preparan para vivir Sociales en Acci\u00f3n 2025"},"content":{"rendered":"\n<p>Ser\u00e1 el martes 24 de junio en el Complejo Universitario. Habr\u00e1 talleres, charlas y propuestas pensadas para quienes est\u00e1n por culminar la secundaria.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator aligncenter has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>La<strong> Facultad de Ciencias Sociales<\/strong> se prepara para una <strong>nueva edici\u00f3n de Sociales en Acci\u00f3n<\/strong>, la tradicional jornada que promueve el <strong>v\u00ednculo entre la escuela secundaria y el \u00e1mbito universitario.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>En esta oportunidad, <strong>se celebrar\u00e1 la 25\u00aa edici\u00f3n de esta propuesta <\/strong>que busca acompa\u00f1ar a las y los estudiantes en el<strong> proceso de elecci\u00f3n de una carrera <\/strong>y acercarlos a la vida acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>El evento se desarrollar\u00e1 el pr\u00f3ximo martes 24 de junio, entre las 9 y las 17 horas, en la sede del Complejo Universitario de Olavarr\u00eda. La jornada comenzar\u00e1 a las 8:30 horas, con un acto de apertura encabezado por autoridades de la Facultad de Ciencias Sociales. Posteriormente, se realizar\u00e1 la inscripci\u00f3n a los distintos talleres.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Como cada a\u00f1o, se ofrecer\u00e1n<strong> talleres y actividades<\/strong> vinculadas con las <strong>carreras que se dictan en FACSO, tales como Antropolog\u00eda, Arqueolog\u00eda, Comunicaci\u00f3n, Periodismo, Educaci\u00f3n, Producci\u00f3n Medi\u00e1tica<\/strong>, y propuestas relacionadas con <strong>Perspectiva de G\u00e9nero, Educaci\u00f3n Sexual Integral y pr\u00e1cticas de ingreso a la universidad, <\/strong>entre otras tem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>A pocos d\u00edas del evento, ya se ha confirmado la participaci\u00f3n de cientos de estudiantes de los \u00faltimos a\u00f1os de escuelas secundarias de Olavarr\u00eda y localidades vecinas, lo que anticipa una jornada con gran convocatoria e intercambio.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de la propuesta acad\u00e9mica, Sociales en Acci\u00f3n contar\u00e1 con un <strong>espacio recreativo, cafeter\u00eda, venta de tortas y sorteos<\/strong> para todas y todos los estudiantes que participen en ambos turnos.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Talleres<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Detectives de noticias<\/strong>: una propuesta que invita a concientizar sobre la importancia de la verificaci\u00f3n informativa y ofrecer herramientas b\u00e1sicas del periodismo para corroborar informaciones<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Detectives del pasado en el futuro<\/strong>: este taller busca reflexionar acerca del rol de la Arqueolog\u00eda como disciplina antropol\u00f3gica generadora de conocimiento sobre los modos de vida de las sociedades del pasado y su impacto en la sociedad actual.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>El humedal en foco<\/strong>: se propone compartir con los\/as estudiantes la perspectiva ambiental no antropocentrada, la noci\u00f3n de ciencia ciudadana y la de una salud para el abordaje de problem\u00e1ticas ligadas a la p\u00e9rdida de biodiversidad, cambio clim\u00e1tico, epidemias y desigualdad socioambiental.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>El machismo a fuego lento<\/strong>: a trav\u00e9s del taller se invita a reflexionar sobre las desigualdades de g\u00e9nero que se experimentan en torno a \u201cla cocina\u201d y la alimentaci\u00f3n. Entender las variabilidades culturales en torno a la alimentaci\u00f3n permite repensar qui\u00e9nes se ocupan de esta tarea.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Entre elecciones, redes sociales y fake news: \u00bfC\u00f3mo elegimos qu\u00e9 creer?<\/strong>: este taller propone abrir una conversaci\u00f3n con estudiantes de secundaria sobre c\u00f3mo consumen noticias pol\u00edticas en medios y redes sociales.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Estudiantes al Centro<\/strong>: mediante la propuesta se invita a que los y las estudiantes conozcan la dimensi\u00f3n pol\u00edtica de ser estudiantes universitarios, desde los ejes de organizaci\u00f3n gremial, participaci\u00f3n y vida universitaria.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Hay equipo. Comunicaci\u00f3n y Liderazgo<\/strong>: siempre formamos parte de alg\u00fan grupo. Creamos grupos. Dejamos de formar parte. Estamos en varios grupos. \u00bfPor qu\u00e9 son tan importantes los grupos? \u00bfCu\u00e1les son las claves para crear grupos que nos nutran y de los que podamos sentirnos parte y aprender?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>La teor\u00eda social en el cine<\/strong>: se propone explorar nociones b\u00e1sicas de la teor\u00eda social a partir del cine debate y fomentar el desarrollo de habilidades para el pensamiento cr\u00edtico y el debate plural, constructivo y respetuoso.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>\u00a1Que no te tape la ola! Surfeando el ingreso a los estudios superiores<\/strong>: la propuesta busca acercar a los\/as participantes a los estudios superiores, con \u00e9nfasis en las propuestas de la Universidad, y al oficio de las\/os estudiantes, a partir de la recuperaci\u00f3n de expectativas, inquietudes, temores, etc.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Periodismo Deportivo en Radio<\/strong>: el Taller busca brindar herramientas a las\/os estudiantes de escuelas secundarias que podr\u00e1n aproximarse a la profesi\u00f3n desde actividades como el armado de noticias deportivas, la simulaci\u00f3n de coberturas deportivas, comentarios y relatos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Periodistas por un d\u00eda<\/strong>: a partir de la experiencia en la Agencia de Noticias Comunica de FACSO, se invita a los y las estudiantes a vivir en primera persona c\u00f3mo es el d\u00eda de un\/a periodista en la oficina de redacci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Qu\u00e9 pasa, qu\u00e9 NO pasa y qu\u00e9 NOS pasa en la escuela secundaria<\/strong>: el taller invita a las y los j\u00f3venes a reflexionar sobre algunos temas que atraviesan la escena educativa actual: inteligencia artificial, uso de celulares en las aulas, v\u00ednculos y emociones intra e intergeneracionales, entre otros.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Somos diversidad<\/strong>: se propone que mediante el desarrollo de un juego con las\/os estudiantes, se aborden temas relacionados a la ESI, m\u00e1s concretamente al eje de la diversidad.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Taller de TV \u00bfHacemos tele?<\/strong>: en el mismo se propone generar espacios donde los y las participantes realicen sus intervenciones desde pensar, escribir, mirar, discutir y producir propuestas de trabajo desde la narrativa audiovisual.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Tras la huella de un antrop\u00f3logx<\/strong>: a modo de detective con su lupa se pretende buscar aquellas huellas que caracterizan el oficio antropol\u00f3gico a fin de desmitificar algunas ideas sobre la antropolog\u00eda: qu\u00e9 es, qu\u00e9 estudia y c\u00f3mo lo hace.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>La ESI desde la docencia: compartiendo recorridos para seguir pensando horizontes<\/strong>: Se busca propiciar un ambiente de intercambio y reflexi\u00f3n con docentes de escuelas secundarias en el que compartan experiencias vinculadas a la implementaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Sexual Integral.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ser\u00e1 el martes 24 de junio en el Complejo Universitario. 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