{"id":169552,"date":"2025-04-20T13:29:54","date_gmt":"2025-04-20T16:29:54","guid":{"rendered":"https:\/\/cdnoticias.com\/?p=169552"},"modified":"2025-04-20T13:29:56","modified_gmt":"2025-04-20T16:29:56","slug":"proyectos-de-extension-unicen-seleccionaron-nueve-propuestas-de-la-facso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/2025\/04\/20\/proyectos-de-extension-unicen-seleccionaron-nueve-propuestas-de-la-facso\/","title":{"rendered":"Proyectos de Extensi\u00f3n UNICEN: seleccionaron nueve propuestas de la FACSO"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las propuestas fueron seleccionadas en la 10\u00aa convocatoria a Proyectos de Extensi\u00f3n de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator aligncenter has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n de la UNICEN difundi\u00f3 los<strong> proyectos aprobados en el marco de la 10\u00aa convocatoria a Proyectos de Extensi\u00f3n de la UNICEN, <\/strong>que se <strong>desarrollar\u00e1n a lo largo del a\u00f1o <\/strong>en articulaci\u00f3n con distintas organizaciones e instituciones de la comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De un total de 40 proyectos aprobados en toda la universidad, <strong>nueve corresponden a iniciativas presentadas por espacios de la Facultad de Ciencias Sociales<\/strong>, a lo que se suma la participaci\u00f3n de docentes, extensionistas y estudiantes de la FACSO en proyectos de otras unidades acad\u00e9micas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el marco de la ejecuci\u00f3n de los proyectos aprobados, la semana pasada se realiz\u00f3 un encuentro en la sede de la Sociedad de Fomento Provincias Unidas, en la que participaron integrantes pertenecientes a las facultades de Ciencias Sociales, Ingenier\u00eda y Ciencias de la Salud.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s cont\u00f3 con la presencia del Secretario de Extensi\u00f3n de la UNICEN, Mag. Daniel Herrero; junto a los secretarios de Extensi\u00f3n de FACSO y FIO, Lic. Nicol\u00e1s Casado e Ing. Joaqu\u00edn Domato, respectivamente; el Tec. Adri\u00e1n Fern\u00e1ndez en representaci\u00f3n de Ciencias de la Salud y la Prof. Natalia Mengochea, coordinadora del Punto de Extensi\u00f3n Territorial Olavarr\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"536\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/cdnoticias.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Reunion-Extension3.png?resize=800%2C536&#038;ssl=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-169554\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/cdnoticias.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Reunion-Extension3.png?w=900&amp;ssl=1 900w, https:\/\/i0.wp.com\/cdnoticias.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Reunion-Extension3.png?resize=300%2C201&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/cdnoticias.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Reunion-Extension3.png?resize=768%2C515&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/cdnoticias.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Reunion-Extension3.png?resize=272%2C182&amp;ssl=1 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este encuentro <strong>se conocieron los distintos proyectos extensionistas,<\/strong> y se hizo hincapi\u00e9 en el trabajo integral e interdisciplinario, la generaci\u00f3n de di\u00e1logo permanente y la<strong> relevancia de la extensi\u00f3n universitaria en el contexto actual<\/strong>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde la Facultad de Ciencias Sociales se destac\u00f3 la creciente participaci\u00f3n de estudiantes en los procesos extensionistas, tanto en los proyectos, como en las Pr\u00e1cticas Socioeducativas y las actividades estudiantiles.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Sobre los proyectos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el marco de la 10\u00aa convocatoria de Proyectos de Extensi\u00f3n <strong>se aprobaron proyectos nuevos y proyectos con trayectoria.<\/strong>\u00a0En el primer caso se trata de equipos que desarrollan sus primeros pasos en convocatorias de extensi\u00f3n universitaria, o bien, que presentaron una propuesta sin antecedentes.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el caso de los que cuentan trayectoria se trata de propuestas que anteriormente fueron aprobadas en convocatorias de extensi\u00f3n de UNICEN o externas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"491\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/cdnoticias.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Reunion-Extension2.png?resize=800%2C491&#038;ssl=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-169555\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/cdnoticias.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Reunion-Extension2.png?w=900&amp;ssl=1 900w, https:\/\/i0.wp.com\/cdnoticias.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Reunion-Extension2.png?resize=300%2C184&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/cdnoticias.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Reunion-Extension2.png?resize=768%2C471&amp;ssl=1 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Proyectos con trayectoria<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Medidas de abrigo y acceso a la justicia. Infancias y maternidades en procesos jur\u00eddico-administrativos de restituci\u00f3n de derechos. <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fue presentado por la FACSO en articulaci\u00f3n con el Programa para el Abordaje de Problem\u00e1ticas Sociales y Relaciones con la Comunidad de la Defensor\u00eda General del Departamento Judicial de Azul y la Casa de Atenci\u00f3n y Acompa\u00f1amiento Comunitario Red Puentes. El proyecto es dirigido por la Dra. Natalia Larrea y codirigido por la Dra. Agustina Girado (NEAJ-FACSO).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta propuesta busca dar continuidad al Proyecto de Extensi\u00f3n \u201cAportes para la efectivizaci\u00f3n de la protecci\u00f3n de derechos y el acceso a la justicia de ni\u00f1xs y mujeres\u201d, desarrollado durante el a\u00f1o 2024. El objetivo del proyecto es dar continuidad y profundizar la co-construcci\u00f3n de insumos diagn\u00f3sticos sobre la problem\u00e1tica de ni\u00f1os\/as y familias que atraviesan medidas de abrigo en Olavarr\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Excavando en las pr\u00e1cticas docentes. Recursos digitales para la ense\u00f1anza de Arqueolog\u00eda y Ciencias Sociales en Escuelas Secundarias<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El objetivo de esta propuesta es vincular a estudiantes de primer a\u00f1o del Nivel Secundario desde un enfoque participativo y constructivo con temas de evoluci\u00f3n humana, los m\u00e9todos de recuperaci\u00f3n y an\u00e1lisis de los restos materiales y las relaciones entre los modos de vida del pasado y del presente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Participan del proyecto la Escuela de Educaci\u00f3n Secundaria N\u00b0 13 y la Escuela Secundaria Fray Mamerto Esqui\u00fa de Olavarr\u00eda, y la Escuela de Educaci\u00f3n Secundaria N\u00b0 3 \u201cDr. Benito Ju\u00e1rez\u201d de la localidad de Benito Ju\u00e1rez. El proyecto es dirigido por la Dra. Pamela Steffan (GEDA-FACSO) y codirigido por el Esp. Maximiliano Peret (MT&amp;CD-FACSO).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Bichos, yuyos y otras yerbas: biodiversxs y nativxs. Aula abierta, experiencias y relaciones afectivas multiespecie en territorios biodiversos: Patios y plazas, pastizales y humedales del Partido de Olavarr\u00eda<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se trata de una propuesta presentada por la Facultad de Ciencias Sociales en conjunto con las facultades de Agronom\u00eda y Ciencias Veterinarias de la UNICEN y en vinculaci\u00f3n con el Jard\u00edn Maternal Upa La L\u00e1 (UNICEN Olavarr\u00eda), Custodios del Territorio (FCV Tandil), la Escuela de Educaci\u00f3n Art\u00edstica de Olavarr\u00eda, Aprender para Ser de Olavarr\u00eda, el Museo Municipal de los Alemanes del Volga de Colonia Hinojo y el Colegio Santa Teresa de Colonia Hinojo. Es dirigido por la Lic. Silvia Boggi y codirigido por la Lic. Mar\u00eda In\u00e9s Del \u00c1guila (PROINCOMSCI-FACSO).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto promueve la profundizaci\u00f3n en la construcci\u00f3n colectiva de saberes sobre la biodiversidad local y el mapeo afectivo multiespecie iniciado en proyectos previos. El mismo responde a demandas de instituciones educativas interesadas en elaborar estrategias pedag\u00f3gicas centradas en el conocimiento colaborativo y conservaci\u00f3n de la biodiversidad en sus entornos cotidianos y cercanos.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong> Del sujeto detenido al sujeto educativo. Estrategias de acercamiento y acompa\u00f1amiento a las aulas universitarias en contextos de privaci\u00f3n de libertad<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Presentado por la Facultad de Ciencias Sociales en conjunto con la Facultad de Derecho y en articulaci\u00f3n con el Servicio Penitenciario Bonaerense (SPB). Es dirigido por el Prof. Luis Scipioni y codirigido por la Prof. Raquel Lacaria (PECE-FACSO).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este proyecto propone realizar un acercamiento y acciones de acompa\u00f1amiento a los\/as aspirantes a ingresar a las distintas carreras de grado que ofrecen las facultades de la UNICEN en las aulas universitarias alojadas en c\u00e1rceles de la Zona Centro del SPB.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Calles con(movidas): barrio, murga y carnaval. Pr\u00e1cticas art\u00edstico-culturales en clave de arte popular para el acceso y promoci\u00f3n del derecho al carnaval, la memoria activa del territorio y la vida en la ciudad del centro bonaerense<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Proyecto presentado por FACSO en conjunto con la Escuela Nacional \u201cAdolfo P\u00e9rez Esquivel\u201d, y en articulaci\u00f3n con la Mutual de Arte Popular Murga Arrebatando L\u00e1grimas. El mismo es dirigido por la Dra. Rosana Sosa y codirigido por la Esp. Florencia Torregiani (PESSyP-FACSO).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto est\u00e1 destinado a la elaboraci\u00f3n participativa de una propuesta integral de puesta en valor del trabajo de las organizaciones mutualistas, en tanto parte de la econom\u00eda social y solidaria, en materia de producci\u00f3n de arte popular y comunitario. En este marco se planifica la realizaci\u00f3n de productos comunicacionales que focalicen en el aporte realizado por la organizaci\u00f3n murguera al desarrollo de pr\u00e1cticas y procesos art\u00edstico-culturales y su vinculaci\u00f3n con el patrimonio cultural, educativo y productivo local.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Proyectos nuevos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>De Pichimawida a Sierra Chica, la identidad de un pueblo. Los or\u00edgenes de la localidad de Sierra Chica<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Presentado desde la FACSO, este proyecto articula con las Escuelas Primarias N\u00ba 2 y N\u00ba 13 y la Escuela Secundaria N\u00ba 17 de Sierra Chica. El mismo es dirigido por el Dr. Julio Merlo (INCUAPA-CONICET) y codirigido por la Lic. Ludmila Adad (NuRES-FACSO).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tiene como objetivo promover y comunicar a la comunidad educativa de Sierra Chica, las acciones e investigaciones antropol\u00f3gicas (sociales y arqueol\u00f3gicas) que propiciaron el establecimiento de una fecha de fundaci\u00f3n para la localidad.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Educaci\u00f3n y puesta en valor del patrimonio cultural del Paraje Igarzabal (Pdo. de Patagones, Pcia. de Buenos Aires). Dise\u00f1o de material did\u00e1ctico a partir de la investigaci\u00f3n arqueol\u00f3gica<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A trav\u00e9s de esta propuesta se propone un proyecto de acompa\u00f1amiento a la comunidad educativa del CEPT N\u00ba 23 del Paraje Igarzabal, Partido de Patagones, a trav\u00e9s del dise\u00f1o y gesti\u00f3n participativa de un material educativo para el nivel secundario sobre el patrimonio cultural de la localidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto articula con el Centro de Producci\u00f3n Total CEPT N\u00b023. El mismo es dirigido por el Dr. Gustavo Mart\u00ednez (INCUAPA-CONICET\/UNICEN) y codirigido por la Dra. Stella Pasquariello (IFIPRAC_Ed, FACSO).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong> Condiciones de vida, trabajo y procesos de salud-enfermedad. Diagn\u00f3sticos de situaci\u00f3n y promoci\u00f3n de salud en el marco de la Escuela N.\u00ba 35 y \u00e1rea de influencia, paraje de Mapis<\/strong>..<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es un proyecto ejecutado desde la Facultad de Ciencias Sociales en conjunto con la Facultad de Ciencias de la Salud, y en articulaci\u00f3n con la Escuela Rural N\u00ba 35 \u201cJos\u00e9 Lamas\u201d de Mapis. El mismo es dirigido por el Mag. Sergio Chamorro Smircic (FACSO) y el Lic. \u00c1lvaro Flores (FCS).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El objetivo es desarrollar actividades destinadas a la comunidad educativa vinculadas principalmente al conocimiento de las condiciones de vida de la poblaci\u00f3n y en atenci\u00f3n a problem\u00e1ticas que se presentan en el distrito.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Puesta en valor del patrimonio cultural y paleontol\u00f3gico del Museo Etnogr\u00e1fico Damaso Arce de Olavarr\u00eda. En busca de la integraci\u00f3n de derechos: Accesibilidad, Interculturalidad y Educaci\u00f3n no formal<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El objetivo principal de este proyecto es poner en valor las colecciones paleontol\u00f3gicas, arqueol\u00f3gicas y etnogr\u00e1ficas del Museo Damaso Arce de Olavarr\u00eda con el prop\u00f3sito de brindar acceso de ese conocimiento a las comunidades ind\u00edgenas y a la comunidad olavarriense en su conjunto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La propuesta ser\u00e1 desarrollada por FACSO en articulaci\u00f3n con la Comunidad Mapuche Urbana Pill\u00e1n Manke, Lof Che Chasikura\u2019ko, la Comunidad Mapuche Tehuelche Pe\u00f1i Mapu y la Direcci\u00f3n de Patrimonio Cultural de la Municipalidad de Olavarr\u00eda. La direcci\u00f3n del proyecto est\u00e1 a cargo de la Dra. Mar\u00eda Gabriela Chaparro y es codirigido por el Dr. Pablo Ger\u00f3nimo Messineo (INCUAPA-CONICET\/UNICEN).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las propuestas fueron seleccionadas en la 10\u00aa convocatoria a Proyectos de Extensi\u00f3n de la Universidad Nacional del Centro de la<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":169556,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[5,1],"tags":[],"class_list":["post-169552","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-informacion-general","category-portada"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/cdnoticias.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Reunion-Extension1.png?fit=900%2C531&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169552","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=169552"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169552\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/169556"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=169552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=169552"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cdnoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=169552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}