<\/p>\n\n\n\n
El v\u00ednculo institucional permiti\u00f3 a estudiantes de la Facultad de Ingenier\u00eda de la UNICEN y de Mau\u00e1 intercambiar metodolog\u00edas <\/strong>y formas de resolver problemas, aspecto central en la formaci\u00f3n ingenieril.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Un nexo surgido en pandemia<\/strong><\/p>\n\n\n\n El intercambio de la FIO con el Instituto Mau\u00e1 se origin\u00f3 en 2021,<\/strong> en el marco de la virtualidad impuesta por la pandemia.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Durante una edici\u00f3n del encuentro internacional de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica en Carreras de Ingenier\u00eda (EMCI), Bouciguez y Ferreyro descubrieron que tanto en la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad de Misiones como en el Instituto de Tecnolog\u00eda Mau\u00e1 (Brasil) y la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Sao Paulo (Brasil) estaban trabajando en contenidos matem\u00e1ticos similares. <\/strong>\u201cAprovechamos la virtualidad para hacer equipo\u201d, asegur\u00f3 Ferreyro.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Desde entonces, comenzaron a trabajar en la propuesta de “Internacionalizaci\u00f3n en Casa”<\/strong>, una metodolog\u00eda que busca enriquecer el aprendizaje mediante actividades colaborativas <\/strong>en l\u00ednea entre estudiantes y docentes de distintos pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u201cNos dimos cuenta de que enfrent\u00e1bamos los mismos desaf\u00edos en la ense\u00f1anza de matem\u00e1ticas para estudiantes de Ingenier\u00eda, y que pod\u00edamos complementarnos compartiendo estrategias y experiencias\u201d, explic\u00f3 el Profesor Ferreyro.\u00a0<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Por su parte, a la vuelta de la experiencia, la Ingeniera Bouciguez destac\u00f3 que \u201cla matem\u00e1tica es un lenguaje universal que nos permite trabajar en conjunto, m\u00e1s all\u00e1 de las diferencias culturales y acad\u00e9micas\u201d.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Experiencias compartidas y logros destacados<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n En los \u00faltimos a\u00f1os, esta colaboraci\u00f3n se ha traducido en varias actividades significativas.<\/strong> En 2022, Bouciguez y Ferreyro presentaron junto a sus colegas brasile\u00f1as un trabajo conjunto en el EMCI.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Ese mismo a\u00f1o, el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n <\/strong>impuls\u00f3 la incorporaci\u00f3n de metodolog\u00edas de Aprendizaje Colaborativo en L\u00ednea (COIL, por sus siglas en ingl\u00e9s), lo que permiti\u00f3 formalizar estas experiencias dentro del curr\u00edculo acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n No es el primer cruce de frontera que propicia este trabajo colaborativo: la doctora Eloiza Gomes y la profesora Juliana Martins Philot visitaron el a\u00f1o pasado la FIO donde trabajaron ecuaciones diferenciales en la cursada de Matem\u00e1tica II, y avanzaron en el dise\u00f1o de las clases binacionales que aplicaron.\u00a0<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, la estudiante brasile\u00f1a Ana Magro complet\u00f3 durante este 2024, el quinto a\u00f1o de Ingenier\u00eda Industrial en Olavarr\u00eda, logrando cursar siete materias e integrarse en un grupo de investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n En septiembre de 2023 se particip\u00f3 en los Programas de Aprendizaje por Experiencia (PAE), que permiten a estudiantes brasile\u00f1os integrar proyectos interdisciplinarios como parte de su plan de estudios.\u00a0<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n El equipo FIO aport\u00f3 dos problemas matem\u00e1ticos relacionados a la Ingenier\u00eda Civil, adaptados para ser resueltos por estudiantes de ambos pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u201cFue una experiencia desafiante y enriquecedora. Aunque las estructuras curriculares son diferentes, logramos que estudiantes de Argentina y Brasil trabajaran juntos, compartiendo puntos de vista y desarrollando soluciones colaborativas\u201d, resalt\u00f3 Ferreyro. Adem\u00e1s, destac\u00f3 que \u201cla resoluci\u00f3n de problemas en contextos ingenieriles permiti\u00f3 debatir estrategias y superar barreras idiom\u00e1ticas\u201d.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Un nuevo paso en Brasil<\/strong><\/p>\n\n\n\n La reciente estancia en el Instituto Mau\u00e1 se enfoc\u00f3 en profundizar los trabajos de investigaci\u00f3n y docencia, se difundieron alcances y resultados del Ciclo Introductor dado que esa instituci\u00f3n est\u00e1 trabajando en una modificaci\u00f3n de planes de estudios, se dict\u00f3 un taller a estudiantes de primer a\u00f1o de las ingenier\u00edas y se particip\u00f3 en clases regulares de dos asignaturas de primero y segundo a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, los docentes olavarrienses fueron invitados a presentar la propuesta educativa de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires en la II Semana Internacional organizada por Mau\u00e1<\/strong>, y de la cual tambi\u00e9n participaron tres otras universidades de Estados Unidos.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Perspectivas futuras<\/strong><\/p>\n\n\n\n La colaboraci\u00f3n entre la FIO y el Instituto Mau\u00e1 sigue creciendo. Ambos equipos proyectan nuevas investigaciones y talleres <\/strong>que aborden los desaf\u00edos de la ense\u00f1anza de la matem\u00e1tica para no matem\u00e1ticos, con miras a fortalecer la formaci\u00f3n de futuros ingenieros e ingenieras.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u201cEstas oportunidades nos abren puertas que nunca imaginamos. La internacionalizaci\u00f3n en casa no solo ampl\u00eda los horizontes acad\u00e9micos, sino que tambi\u00e9n enriquece nuestra forma de ense\u00f1ar y aprender\u201d reflexion\u00f3 la Ingeniera Bouciguez.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n El 2025 plantear\u00e1 nuevos desaf\u00edos que tendr\u00e1n como punto de partida una base s\u00f3lida de inter\u00e9s y trabajo intercultural para lograr que los conceptos matem\u00e1ticos lleguen a estudiantes de Ingenier\u00eda de manera innovadora y colaborativa, para un mundo cada vez m\u00e1s interconectado.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Con miras al futuro, el Instituto Mau\u00e1 y la FIO est\u00e1n comprometidos a ampliar su colaboraci\u00f3n acad\u00e9mica y cient\u00edfica.<\/strong>\u00a0Este inter\u00e9s incluye fortalecer el intercambio entre docentes e investigadores de los distintos departamentos de la Facultad de Ingenier\u00eda y, adem\u00e1s, generar oportunidades para que estudiantes de la Facultad puedan realizar movilidades acad\u00e9micas en el Instituto Mau\u00e1.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Los v\u00ednculos internacionales buscan consolidar un aprendizaje innovador y colaborativo, potenciando tanto la formaci\u00f3n profesional como el desarrollo intercultural de estudiantes y docentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Se trata de la Ingeniera Beatriz Bouciguez y el Profesor Mariano Ferreyro, quienes realizaron una estancia acad\u00e9mica en Brasil. 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