<\/p>\n\n\n\n
La representaci\u00f3n institucional fue a trav\u00e9s de los programas La Universidad en la C\u00e1rcel,<\/strong> coordinado por la Dra. Anal\u00eda Umpierrez, el profesor Luis Scipioni –<\/strong>coordinador del PECE (Programa de Educaci\u00f3n en Contextos de Encierro) de la Facultad de Ciencias Sociales- la Mag. Claudia Castro, vicedecana de la Facultad de Arte en representaci\u00f3n del proyecto Arte y C\u00e1rceles; Juan Pablo Palmieri, becario de investigaci\u00f3n y la Esp. \u00c9rica Lanzini, investigadora quien, junto con Umpierrez, Scipioni, Palmieri y Castro integra el N\u00facleo de Actividades Cient\u00edfico Tecnol\u00f3gicas Estudios sobre Sociedad y Acceso a Derechos y C\u00e1rceles.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n La d\u00e9cima edici\u00f3n se puso en marcha el mi\u00e9rcoles 22 con el Encuentro de Estudiantes Universitarios en Contexto de Encierro (modalidad virtual) <\/strong>moderado por Juan Pablo Palmieri.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n La programaci\u00f3n de los dos d\u00edas comprendi\u00f3 paneles y espacios de reflexi\u00f3n en torno de la educaci\u00f3n como derecho humano, la comunicaci\u00f3n como campo de conocimiento e intervenci\u00f3n y el an\u00e1lisis de abordajes de pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas e institucionales, con la participaci\u00f3n de representantes de las universidades p\u00fablicas y organismos gubernamentales que instrumentan programas de trabajo en las c\u00e1rceles provinciales y federales de nuestro pa\u00eds, con el prop\u00f3sito de reunir experiencias y normativas que permitan planificar, coordinar y evaluar diferentes propuestas educativas.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Anal\u00eda Umpierrez destac\u00f3 el trabajo que se viene haciendo desde hace una d\u00e9cada en ese espacio constituido como punto de encuentro, reflexi\u00f3n y construcci\u00f3n colectiva: \u201chace m\u00e1s de 10 a\u00f1os se inici\u00f3 un proceso que gradualmente ha ido aglutinando organizaci\u00f3n, trabajo compartido y colaborativo entre las universidades p\u00fablicas que trabajamos en las c\u00e1rceles, con el fin de armar una agenda propia que nos permita evaluar situaciones y emergentes en la relaci\u00f3n del trabajo con el orden estatal y con los diferentes servicios penitenciarios a lo largo y ancho del pa\u00eds\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Durante el 10\u00b0 encuentro federal se debatieron tem\u00e1ticas vinculadas al presente y al futuro del trabajo en contextos de encierro, el ordenamiento interno que se requiere para gestionar e impulsar pol\u00edticas universitarias y p\u00fablicas vinculadas a la protecci\u00f3n de derechos: \u201clas cuestiones relacionadas a la seguridad y a los derechos educativos y derechos de acceso a la salud, a la cultura y al trabajo fueron centrales: pensar en las herramientas que se pueden proyectar para fortalecer aquellas pol\u00edticas que puedan generar, impulsar y sostener a las personas que vuelven al medio libre\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u201cLa c\u00e1rcel es selectiva: recibe a determinados sectores sociales con mayor preponderancia que a otros y las personas que regresan al medio libre encuentran muchas dificultades en el acceso al trabajo y en la continuidad de estudios por eso mejorar las redes que los sostienen para que no vuelvan a la c\u00e1rcel fue uno de los temas que concitaron la mayor cantidad de debates y reflexiones\u201d, cerr\u00f3 Umpierrez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El encuentro se llev\u00f3 a cabo en Salta. 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