Paro docente: la FEB ratificó la medida y la Provincia confirmó que descontará el día no trabajado
Es en rechazo al aumento salarial ofrecido por el Gobierno bonaerense. La Provincia respondió que descontará el día a quienes adhieran, en medio del primer conflicto abierto con un sector docente durante la gestión de Kicillof.
La Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) confirmó que este martes realizará un paro en rechazo al último ofrecimiento salarial del Gobierno provincial. La administración de Axel Kicillof respondió que descontará el día a quienes adhieran a la medida, en el primer conflicto abierto de este tipo con un sector docente durante su gestión.
El gremio, que integra el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB), se diferenció del resto de los sindicatos del espacio —Suteba, Amet, Sadop y Udocba— al rechazar el aumento del 10% en dos tramos ofrecido por la Provincia. La propuesta, que fue aceptada por las otras organizaciones y los gremios estatales, contempla un incremento del 6% en mayo, a cobrarse en junio, y otro del 4% en julio, a percibir en agosto.
La decisión del gremio fue comunicada oficialmente en sus redes sociales. Allí señalaron que el salario inicial de un maestro de grado, fijado en $643.057, “no alcanza”, al igual que los $546.405 que percibe un preceptor. “Ante consultas recibidas, aclaramos y ratificamos el paro del día martes 20 de mayo. El paro lo pueden hacer todos los docentes de la Provincia”, indicó la FEB en un comunicado.
Desde el Gobierno, la reacción no se hizo esperar. El ministro de Trabajo, Walter Correa, afirmó este lunes que “el trabajador que no concurra a desempeñar sus tareas se le va a descontar el día”. Y agregó que hasta el momento “no hay ninguna notificación fehaciente de que alguna organización sindical va a accionar con algún tipo de medida de acción directa”.
Por su parte, el ministro de Gobierno, Carlos Bianco, le restó peso a la protesta y cuestionó la representatividad de la FEB: “No es representativa ni mucho menos del sector. Lo importante es lo del conjunto, no lo de una pequeña parte no representativa”.
El paro del martes se da en un contexto económico complejo y marca un punto de inflexión en la relación entre la Provincia y una de las principales entidades gremiales docentes, en medio de la discusión paritaria.
