Proponen que las escuelas primarias tengan una hora más de clase por día
La propuesta será acordada con las provincias en la reunión del Consejo Federal de Educación. La jornada diaria se extenderá de 4 horas a 5 horas. Las alternativas de implementación.
La propuesta del ministerio de Educación nacional consiste en la ampliación horaria para las escuelas primarias de jornada simple del país: pasar de 4 a 5 horas diarias. Será acordada con las provinicas este viernes en el marco de la reunión del Consejo Federal de Educación (CFE).
Según explicó el titular de la cartera educativa Jaime Perczyk, cada una de las provincias deberá decidir cómo se implementará esta extensión de la jornada escolar. Con esta medida, la Argentina pasará de tener 720 horas de clases por año a 950. Y se suma el equivalente a 38 días más de clase.
En el Ministerio de Educación manejan cuatro alternativas posibles: agregar una hora antes en el tuno mañana y una hora después en el turno tarde; agregar media hora antes y media hora después en cada turno; dar clases los sábados y mantener las 4 horas diarias de lunes a viernes; o que cada provincia construya otro diseño de horario que garantice un mínimo de 25 horas de clase semanal.
Desde el Ministerio de Educación afirmaron que la medida se implementará este mismo año y que ya hay varias provincias que manifestaron que van a avanzar lo más rápido posible. Con respecto al diálogo con gremios docentes, afirmaron que eso se tiene que dar en cada uno de los distritos, de acuerdo a la solución que se encuentre a la extensión de la jornada escolar.
“No es lo mismo agregar una hora en Misiones que en Tierra del Fuego. O en distintas escuelas de cada provincia. Serán las autoridades distritales las que deban encontrar la mejor manera de implementarlo”, apuntaron.
Aumento proporcional
El Gobierno nacional transferirá 18.000 millones de pesos para el pago de salarios y serán los mismos gobernadores quienes deberán pagarle con esa inversión a los docentes. La cartera educativa mencionó además que las y los docentes percibirán “un aumento proporcional por la nueva jornada laboral”.
En tanto, aseguraron que con esta medida -que suma 25% más de tiempo escolar- se busca reforzar los aprendizajes de Lengua y Matemáticas principalmente.
“Tenemos que preparar nuestras escuelas para que eduquen y formen a las niñas y niños para lo que nos demanda el Siglo XXI”, subrayó Perczyk, y remarcó que esa hora que se suma a la jornada escolar “tiene que estar preferentemente afectada a la enseñanza de matemática, lengua y lectura”.
Adelantó también que a mediano plazo “tenemos que crear las condiciones, especialmente de infraestructura, para lograr la universalización de la jornada completa”.
Fuente: DIB
